茶文化

培养Chaduxiao博士创建“大师工作室”

  2018-06-11   作者:相韶丽
凤山巍巍,碧水潺潺。安溪县玉涛实验小学位于滨河北路,以凤冠山为后盾,面临大龙湖,风景秀丽。玉岛实验小学成立于1992年,由台湾文化基金会陈振涛文化教育基金会捐赠。
凤山巍巍,碧水潺潺。安溪县玉涛实验小学位于滨河北路,以凤冠山为后盾,面临大龙湖,风景秀丽。玉岛实验小学成立于1992年,由台湾文化基金会陈振涛文化教育基金会捐赠。学校先后获得全国中小学图书馆建设先进单位,少先队红旗旅,省模范小学,连续第六次福建省文明学校,省优质教育先进校,省高级中学道德教育与省级少数民族思想道德建设工作。现有先进单位,省语言文字标准学校,泉州市课程改革先进单位,教育研究先进单位,高级教学管理学校等130多个荣誉称号。在面向全体学生的前提下,学校根据学校内外的环境选择突破点,并以此为切入点,坚持不懈,形成鲜明的办学特色。
开展茶叶教育。培养茶,茶和茶,是安溪的名片。每个学生都了解茶,茶和茶是学校开展茶叶教育的初衷。
学校编写教材“安溪茶”,建设茶艺表演室,建茶室,把茶教育与艺术,体验,科技,环境教育有机地结合起来,使茶教育成为这一特点学校。更丰满。茶叶教育取得了丰硕成果:“安溪茶”被确定为全县地方性活动课程教材,在全县小学推广;在中央开展的宣教教育活动中,学校茶是代表福建省的小医生,晋北已经显示出其成绩,并获得国家杰出研究成果一等奖;儿童茶艺荣获第三届春季满族校园国家校园春节选举奖优秀节目二等奖; “茶作为文化活动道德教育的媒介”。二等奖由省级未成年人授予思想道德建设创新案例评选。有一套,三套和四套央视。
中国教师日报,福建日报,福建电视台,广州电视台,泉州电视台等新闻媒体进行了专题报道和活动。积极推动学龄时代汉语学习的发展对中国传统文化传承的重视程度非常高。学校领导根据学校特点制定了具有远见和可行性的计划,并积极实施,取得了很好的成效。根据学生年龄的特点,学校要求一年级的“三字经”,二年级的“翁韵”,三年级的“千字稿”四年级的“词典”,五年级的“阳光”。 “,六年级读”论语“。经过多年的诵读,学生参加县市都有好消息。名人工作室在放射线领域发挥主导作用2013年秋,学校省师长傅龙提出并创建了7所校级教师工作室,旨在激励教师致力于教育教学改革,推动学校的个性化发展。获得的经验及时传播到全县所有学校,真正发挥了带头作用和辐射作用。
主讲师工作室要求各位领导每月在网站相关部分发表一篇具有现实指导意义的论文。任职期间,负责县级以上科学研究项目,完成结论或取得阶段性研究成果。在学期内,应该进行一个学期或更多的讲座和一个教学示范课程。同时,教师和学术带头人必须接受教育和教授,开放式教室,并配合帮助教师和学术领袖成为教师和教育者。除了打开工作室页面之外,

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